Jobber med ny internasjonal grunnskoleløsning

Itslearning tar Europa med storm. Nå jobbes det med en ny grunnskoleløsning sammen med det tyske markedet.

Digitale verktøy er nøkkelen til å bygge broer mellom hjem og skole, spesielt i en tid der skjermbruk er en integrert del av læringsmiljøet.

Det norske selskapet itslearning, med kontorer flere steder i Europa, har utviklet læringsplattform i 25 år. Plattformen er skybasert og laget for undervisning i grunnskole, videregående skole og høyere utdanning.

Utviklingsamarbeid med tysk marked

itslearning har to år på rad vunnet den prestisjetunge German Education Award i kategorien: «Skole og universitet: Skoleplattform». Nå jobbes det med en ny versjon for grunnskolen i samarbeid med tyske skoler.

– Vi skal levere i juni 2026. Utviklingen sammen med det tyske markedet vil gagne våre brukere i Norden og andre land Europa, sier Hanne Lorentzen som jobber med produktutvikling i itslearning.

Alle løsninger itslearning utvikler har stort fokus på sikkerhet for brukerne, som i dette tilfellet er lærere, elever og foresatte.

Hanne Lorentzen

Produkteier og utvikler i itslearning

– Det er ekstremt viktig med sikkerhet og personvern, sier Lorentzen.

Brukerne er i hovedfokus når løsningene utvikles.

– Det er veldig viktig å tilpasse vår løsning for brukerne på ulike måter. Både lærere, elever og foresatte skal ha godt utbytte av den, sier Lorentzen.

Foresattportalen

I itslearning finnes et verktøy som kalles foresattportalen, som gir foresatte innsikt i elevenes progresjon, fravær og skolearbeid. Portalen legger også til rette for bedre dialog mellom skole og hjem og fremmer en transparent skolehverdag ved å tilby enkel tilgang til viktig informasjon.

– Ikke alle barn er like flinke til å fortelle hjemme hvordan det går på skolen. Med itslearning kan foresatte få innsikt i barnas skolehverdag og ta en mer aktiv rolle. Samtidig sikres barnets personvern ved at foresatte får sin egen innlogging, sier Lorentzen.

Skjermbruksutvalget nylige rapport understreker hvor viktig foreldrenes aktive rolle er i barnas digitale liv. Rapporten oppfordrer voksne til å «koble seg på» barnas digitale hverdag i stedet for å «koble barna av» skjermene. Verktøy som foresattportalen gir foresatte muligheten til å være en trygg og støttende ressurs i barnas læring og utvikling, i tråd med rapportens anbefalinger.

Tidsbesparende og individuelle tilpasninger

Ole Lindgren jobbet tidligere som lærer før han startet som pedagogisk rådgiver i itslearning.

– Jeg brukte løsningen aktivt som lærer og hadde stort utbytte av den. På min skole benyttet kollegiet kalenderen og planleggeren aktivt. Den gjorde at både jeg og elevene enkelt kunne se hva som var planen fremover, sier Lindgren.

Ole Lindgren

Pedagogisk rådgiver

Det fine med itslearning er at alle oppgaver kan gis individuelle tilpasninger med noen tastetrykk.

– Det kan leveres ut til både grupper og enkeltelever i klassen. Jeg kunne for eksempel levere ut oppgaven med egne video- og lydfiler der teksten var lest opp av meg, sier Lindgren.

– Jeg har hatt elever med sterk grad av dysleksi som har lest best med egen font, svart bakgrunn og gul tekst. Det er flott at man lett kan opprette en egen oppgave for den eleven som gjør at de føler mestring og ikke trenger å få hjelp av lærer til å lese oppgaven. De fleste elever ønsker tross alt ikke å skille seg ut, og itslearning gjør at det meste kan se “likt” ut mellom elevene, forklarer Lindgren, som forteller at den er enkel i bruk.

– Den sparer lærerne for mye tid når den brukes fullt ut, men alt som er nytt må læres. Store institusjoner, som bare innfører tekniske løsninger og ikke setter av tid til opplæring, vil svært ofte ikke lykkes med det målet de hadde sett for seg. Det må settes av ressurser slik at lærere kan tilegne seg nok kunnskap til å utnytte potensialet i løsningene som kjøpes inn, avslutter Lindgren.